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Teamcoach II Modulübersicht

Wenn Sie bereits den Teamcoach (A2) besucht haben, ist unser Teamcoach II (15) die perfekte Ergänzung um zu einem sehr guten Teamcoach zu werden. Lernen Sie in fünf weiteren Tagen mehr zum Thema Teamcoaching. Wie soll ein Teamcoaching Prozess aussehen und ablaufen? Was ist bei der Auftragsklärung zu beachten? Diese und weitere Fragen werden in diesem Modul behandelt.

	Grundlagen-Module:		Anwendungs-Module:
	NLP Essentials (G1) Strukturen (G2) Methoden (G3) Marketing für Trainer und Coaches (G4)		Familien- & Paar-Coach (A1) Team-Coach (A2) Hypnose-Coach (A3) Systemisch-Integraler-Coach (A4) Konflikt-Coach (A5) Leadership-Coach (A6) Kids & Jugend-Coach (A7) Health-Coach (A8) Transaktionsanalytischer Coach (A9) Graves Value System (A10) Mobbing- und Burnout-Coaching (A11) The Work of Byron Katie (A12) Outdoor-Coach (A13) Resilienz-Coach (A14) Team-Coach II (A15)

Teamcoach II (A15)
Hier wird konkretes Vorgehen im Teamcoaching vermittelt und in der Rolle als angehender Teamcoach durchgeführt. Von der Auftragsklärung über die Teamanalyse, zur Vorbereitung und Durchführung des Teamcoachings, wie die Reflexion im Prozess, wird vermittelt und dann selbst umgesetzt. Hier geht es darum, dass die Teilnehmer selbst einen Teamcoachingprozess vorbereiten, durchführen und diesen auswerten. Jeder hat die Möglichkeit sich als Teamcoach zu erleben und ganz praktische Erfahrungen zu sammeln.

Dieses Aufbaumodul zum Teamcoach I beschäftigt sich
mit folgenden Fragen:
Wann macht Teamcoaching Sinn? Wo sind die Grenzen eines Teamcoaching-Prozesses und was ist eine mögliche Alternative? Wie führe ich das Erstgespräch mit dem Auftraggeber durch? Was sind wichtige Faktoren einer Teamanalyse? Durch welche Instrumente mache ich relevante Themen transparent? Wodurch ist die Reflexion zu steuern? Wodurch ist Nachhaltigkeit zu sichern?
Uns geht es in diesem Modul nicht nur darum Antworten auf diese Fragen zu finden, sondern sie auch praktisch als angehender Teamcoach durchzuführen. Der Fokus liegt hier im "selbst vorbereiten", und "selbst durchführen", um "Lernen durch Erleben" zu ermöglichen.

Inhalte:

Ablauf eines Teamcoaching Prozesses
Auftragsklärung
Teamanalyse
Auswahl von Methoden
Lösungsfindungsprozess
Auswertung und Reflexion im Teamcoaching
Erlebnisorientiertes Lernen
Lösungsfokussiertes Teamcoaching
Bedeutung geben in der Durchführung
Konfliktlösung im Team
Soziogramm
Team/Organisations Aufstellungen
Stimmungsabfragen
Ausarbeitung eines Teamcoachings zu konkreten Fällen und deren Umsetzung

Von Vorteil ist es, wenn Teilnehmer/innen konkrete Fallbeispiele mitbringen, anhand derer sie einen Teamcoaching Prozess entwickeln und durchführen könnten.

Was steckt hinter der Ausbildung Teamcoach II?
Nach dem Teamcoach Modul I, kam immer öfter die Nachfrage, wo man sich denn jetzt ausprobieren könnte und das Gelernte einsetzen kann. Gibt es nicht ein Aufbaumodul?

Mit dem Coach Modul Teamcoach II werden wir diesem gerecht.

Teamcoach II:

Hier erhältst du praktische Ideen, welche Teile in einem Teamcoaching oder in einer Teamentwicklung enthalten sein sollten oder können.
Vom Vorgehen in der Auftragsklärung, über die Analyse, zum Konzept, über die Interaktion, deren Reflexion und Feedback am Abschluss eines Teamcoaching Prozesses.
Stolperfallen und die Grenzen im Teamcoaching werden besprochen.
Dieses Modul ist geeignet für Teamcoaches und für Trainer, die schon Erfahrung darin haben mit Teams zu arbeiten.
Hier wirst du dein eigenes Konzept für ein Teamcoaching erarbeiten und durchführen. Bringe möglichst einen echten Auftrag mit, an dem du üben kannst.
Hier wirst du dich als Teamcoach mit einem Team ausprobieren und professionelle Feedbacks von den Teilnehmern erhalten.
Hier erlebst du Vorgehensweisen und Lösungen, sollte es in der Praxis zu einem ungeklärten Konflikt kommen.
Hier erhältst du unzählige Beispiele aus meiner Erfahrung als Teamcoach.
Wir werden einen ganzen Tag lang „Lernprojekte im Team“ durchführen, die vorher konzipiert wurden.
Du wirst beim Durchführen viel lernen und auch beim Erleben in der Durchführung der anderen Teilnehmer. Dadurch nehmt ihr einen großen Erfahrungsschatz mit, die ihr dann sofort in echten Teams umsetzen könnt.

Wie arbeitet ein Teamcoach?
Wie geht ein Coach bei seiner täglichen Arbeit vor? Was sind besondere Merkmale eines guten Coachings? Worauf hat ein Coach zu achten?

Coachs hüten Grenzen

Coachs studieren die Interaktionen der Gruppe

Coachs repräsentieren Autorität und Erfahrung im Team

Coachs gebieten dem Sündenbockmechanismus und anderen destruktiven Verhaltensweisen Einhalt

Coachs sind Systemadministratoren: Sie bereiten das Setting vor

Ein Coach gibt den Rahmen vor, nicht den Inhalt und das Ziel

Durch das Erleben in einem „Teamspiel“ werden Verhaltensweisen analysiert und durch die Reflexion in den Berufsalltag übertragen

Er hat stets das Ziel im Blick

Ein Coach hält die Struktur, ist offen und transparent

Er sorgt für einen „Follow up“ Termin, um die Nachhaltigkeit des Ergebnisses zu sichern

Er sucht Lösungen, keine Schuldigen

Er sucht passgenau ein „Lernprojekt“ (= Teamspiel) heraus, um genau den Lerneffekt zu erzielen, der das Team voran bringt (Erlebnisorientiertes Lernen)

Welche anschließenden Aussichten habe ich als Teamcoach?

Nach dieser Ausbildung habt ihr praktische Erfahrungen gesammelt, die ihr ohne Risiko dann in der Praxis umsetzen könnt.

Diese Ausbildung gibt Sicherheit in der Umsetzung eines Teamcoachings, da der Praxisanteil sehr hoch ist.

Jeder Teilnehmer führt praktische Übungen im Teamcoachingprozess selbst durch, als wäre es ein echtes Team.

Trainer
Ihr Trainer für den Teamcoach ist Stefie Rapp.

Meine Arbeit als Teamcoach:

Die Arbeit als Teamcoach ist für mich eine sehr erfüllende Aufgabe. Den Teams geht es vorher oft nicht gut, sonst würden wir als Teamcoachs nicht gebucht werden. Was sich während und vor allem auch nach dem Teamcoaching verändert, ist unbeschreiblich.

Es gibt sehr zielführende Vorgehensweisen in diesem Prozess, welche Teams zu einem völlig anderen Verhalten bringen. Davon profitieren das Unternehmen, das Team und vor allem der einzelne Mitarbeiter. Im Folgetermin, den ich immer vorher bereits ankündige, darf der Teamcoach dann die Lorbeeren ernten. Das ist ein sehr beglückender Moment.

Ich habe mir die wirkungsvollsten Puzzelsteine in den letzten Jahren mühevoll zusammen gesucht. Mit großer Freude gebe ich diese in dem Teamcoach II Modul an die Teilnehmer weiter. Dadurch seid ihr Multiplikatoren, die bewirken, dass es in Zukunft noch viel mehr glückliche Teams durch Teamcoaching gibt.

Immer mehr Unternehmen erkennen wie wertvoll und wichtig, gut funktionierende Teams sind. Davon hängt alles ab.

Voraussetzung zur Teilnahme:
Bei dem Teamcoach Modul II handelt es sich um ein Aufbaumodul! Dieses kann nur besucht werden, wenn vorher das Teamcoach Modul besucht wurde oder anderweitige ausreichende Vorkenntnisse bestehen.

Termine