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Ausbildung zum Kinder- und Jugend-Coach (A7)

Immer mehr Kinder haben Sorgen, ngste, Stress oder sind zum Teil "abwesend" und in Gedanken versunken. In der Schule gibt es Schwierigkeiten und schlechte Noten. Zuhause in der Familie gibt es rger und auch im Freundeskreis kommt es zu Konflikten. Kinder und Jugendliche erleben in der Familie, im Kindergarten, in der Schule und in ihren sozialen Umfeld zahlreiche schwierige Situationen, die inneren Stress und auch Blockaden verursachen.

Diese fhren zu Schulstress, Verhaltensaufflligkeiten, ngsten, inneren Blockade und sogar Schlafstrungen. Ein zielgerichtetes Coaching kann Kinder und Jugendliche dabei untersttzen, das innere Gleichgewicht wieder zu finden. Ein Coaching kann dazu fhren, dass Kinder und Jugendliche sich wieder entspannen knnen, lernen konzentriert zu arbeiten, sich wieder selbstbewusst fhlen und mit ihren ngsten umzugehen wissen.




Modulbersicht Kinder- und Jugend-Coach

Das Kinder und Jugendliche einen Coach im Sport haben, ist heute schon selbstverstndlich. Doch wie sieht es aus, wenn Familien und Eltern vor der Herausforderung stehen, in Persnlichkeitsentwicklung, bei Konflikten und fr Schule und Lernen Untersttzung zu brauchen und zu suchen?

Wo und wie positioniere ich mich als Kinder- und Jugendcoach? Welche Ttigkeitsfelder ffnen sich mir mit dieser Ausbildung? Klassisch ist eine Strke des NLP und dieses Modul der Bereich Lernen und Lernstrategien und die klare Abgrenzung zum Bereich der Nachhilfe. Auch an Schulen - ffentlichen und privaten - sind Lerntrainer und Coaches fr Prfungen/Angst, Selbstvertrauen gesucht. Universitten haben mittlerweile Coaches, sehr gerne fr Fernstudenten. Pdagogische Einrichtungen, hochwertige Betreuungsangebote und auch der ganze Bereich von Azubi-Betreuung erffnen sich als Bettigungsfeld.

Selbstmarketing und profilierung sind allerdings Voraussetzungen, oftmals ist Kreativitt und Ausdauer gefordert, doch dann knnen sich sehr schne und erfllende Aufgaben fr Kids- und Jugendcoaches ergeben. Wer weiter denkt und sich in systemischen Fragen hinein entwickelt, dem erschlieen sich das Feld von Familien, Gruppen oder Teams. Aufgrund der individuellen Gestaltung des Moduls bleibt sicher Platz und Zeit, gerade diesen Bereich der Anwendung das Gelernten zu vertiefen.

Eine wichtige Frage und Voraussetzung fr erfolgreiches Arbeiten ist: Wie bertrage ich bisherige Erfahrungen und meine NLP- und Coachingfhigkeiten auf den Kids- und Jugendbereich? Wenn Ihr beginnt Euch fr dieses faszinierende Feld zu interessieren, werdet Ihr viel Zustimmung erfahren: "Ja - wir brauchen mehr gut ausgebildete und vor allem persnlich und emotional kompetente und authentische Kids- und Jugendcoaches".

In diesem Modul lernt, erfahrt und integriert Ihr die wichtigsten Schlsselqualifikationen um erfolgreich als Kinder- und Jugend-Coach zu wirken. Wir lernen und ben in der Praxis die Besonderheiten von Auftragsklrung, Beziehungsgestaltung und Coachingprozess und deren Steuerung. Wie kann ich Struktur und Wirkungsweise von Interventionen erkennen und fr meine Arbeit anpassen? Welche begleitenden Konzepte und Programme untersttzen Kinder und Familien?

Und damit der Schritt von der Theorie - hin zur Praxis im Ausbildungskontext und dann auch in das "wirkliche" Tun gelingt, werden wir die Gelegenheit haben in der Gruppe Interventionen und Prozesse zu erleben und den Transfer auf den Bereich Kinder mit dem Entwickeln und Anpassen eigener bungen, Strukturen und Formate beginnen.

Das Modul werden wir zudem sehr flexibel gestalten. Neben den erforderlichen Grundlagen, Vertiefungen und dem Transfer auf den Kids- und Jugendbereich werden wir die Auswahl und zeitliche Aufteilung der weiteren Schwerpunkte an den Wnschen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer orientieren.




Kernfragen in diesem Modul:

Was macht mich als Kids-/Jugendcoach aus? Was ist meine Vision, meine Aufgabe mit Kindern und Jugendlichen? Wie bertrage ich meine NLP- und Coachingfhigkeiten in die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen? Wie schaffe ich es vernderungsfrderliche Beziehungen zu Eltern und Kindern aufzubauen und zu erhalten? Bin ich bereit mich voll und ganz auf kindliche Modelle der Welt einzulassen? Wie finde ich eine Nische, in der wirkliche Nachfrage nach meinen besonderen Fhigkeiten besteht? Wie kann eine roadmap zum erfolgreich arbeitenden Kids-/Jugendcoach aussehen?


Inhalte:

  • Ethische Verpflichtung, Grundhaltung und besondere Verantwortung als Kinder-/Jugendcoach
  • Positionierung als Kinder-/Jugendcoach, Ttigkeitsfelder und Abgrenzung zur Therapie
  • Vertiefung der Grundlagenmodule 1-3 und Transfer auf die Zielgruppe
  • Besonderheiten der Beziehungsgestaltung
  • Der Coachingprozess - Modelle in der Praxis
  • Was wirklich ganzheitliches Kinder-Coaching ausmacht
  • Design, Praxis und Optimierung kindgerechter Interventionen
  • Die verschiedenen Rollen des Coaches
  • Formen der Untersttzung und Begleitung
  • Systemische Betrachtungen
  • Verstehen heit tun: ben und Live-Coachings mit Jugendlichen
  • Einsatz von Geschichten, Metaphern, Phantasiereisen und energetischer Verfahren
  • Ein Modell: "lebenslanges Lernen" und gleichwertiges Miteinander
  • Einsatz von NLP beim Lernen und in der Schule
  • Gehirngerecht in der Praxis: so untersttze ich als Coach
  • ber den NLP-Tellerrand hinaus: welche Konzepte und Programme knnen den Coachingprozess begleiten?
  • Arbeitsfelder und strategische Positionierung des Kids- und Jugendcoaches

Trainer
Ihr Trainer fr den Kids & Jugend-Coach ist Carsten Sauter.


Termine

  • 01.11. - 05.11.2017 in Kitzingen






Module-bersicht

Weitere Informationen zum Kinder- und Jugendcoaching

Jugendliche brauchen das Gefhl, die Vernderung fr sich und nicht fr andere zu tun, daraus entsteht erst die Motivation, es auch wirklich zu schaffen. Im Coaching konzentrieren wir uns konsequent auf positive Lsungen, nicht auf Probleme. Dabei helfen wir Kindern, den Blick auf ihre Strken und Erfolge zu richten und frdern ihre Selbstverantwortung.

Mit dieser Haltung gelingt es ihnen leichter, schlummernde Ressourcen zu aktivieren und die Probleme selbst zu meistern. Training- und Coachingziel ist es, Kindern und Jugendlichen wieder mehr Zeit zu verschaffen. Sie bekommen einfache und wirkungsvolle Techniken an die Hand, wie sie in sich ruhiger und mental konzentrierter, ausgeglichener und orientierter werden.

Immer mehr Kinder haben Sorgen, Stress und wirken manchmal abwesend. In der Schule gibt es Schwierigkeiten, schlechte Noten. Kinder und Jugendliche erleben in der Familie, Kindergarten, Schule und im sozialen Umfeld Situationen, die inneren Stress und Blockaden verursachen. Das fhrt zu Schulstress, Verhaltensaufflligkeiten, ngsten, inneren Blockaden und Schlafstrungen. Coaching kann Kinder und Jugendliche untersttzen, das innere Gleichgewicht wieder zu finden, sich zu entspannen, konzentriert zu lernen, sich selbstbewusst zu fhlen und mit ihren ngsten umzugehen.

Schulstress oder Schulangst, Konzentrationsschwchen, Prfungsngste, Lernblockaden werden nachhaltig verringert, sodass Kinder und Jugendliche schnell wieder zu mehr Selbstbewusstsein kommen. Nach einem Coaching wirken Kinder oft vllig erleichtert, Konzentration und Leistungsfhigkeit steigen und die Selbstwahrnehmung wird positiv bestrkt. Die natrliche Lebensfreude kehrt zurck. In seiner Individualitt verfgt jeder Mensch ber ein innewohnendes Potenzial. Bei Kindern und Jugendlichen entsteht rasch Freude, wenn sie sich ihrer Ressourcen und ihres Potenzials bewusst werden. Die Begleitung durch einen Coach wirkt somit langfristig.
Kinder und Jugendliche lernen zielorientiert zu denken und zu handeln, und Lsungen zu finden.

Einzelcoaching ist genau dann erfolgreich, wenn das Kind ein spezifisches, belastendes Thema hat, z.B. Prfungsangst, Hemmungen sich zu melden, mangelndes Selbstvertrauen, Mobbingprobleme, Unsicherheit statt Stabilitt und ntiges Selbstvertrauen. Schule ist ein Faktor unter vielen, z.B.:

  • Dauerhafte Konflikte im sozialen Umfeld oder mit Geschwistern und Klassenkameraden sollten und mssen nicht sein.
  • Gleichermaen die hochbegabten Kinder Probleme haben knnen, wenn Sie als Eltern berzeugt sind, dass mehr in dem kleinen Kopf steckt, aber die Motivation fehlt.
  • Kinder die unter Druck im Leistungssport stehen, schaffen es nicht immer ihr ganzes Potential auszuschpfen, obwohl das Talent erkennbar ist.
  • Aktuelle Themen und Vernderungen innerhalb der Familie knnen ebenso ngste und Belastungen fr das Kind sein, ausgelst z.B. durch eine Trennung der Eltern oder durch einen berufsbedingten Ortswechsel und Umzug in eine neue Umgebung, weit weg von alten Freunden, auch der Verlust von Bezugspersonen kann ein Grund fr eine emotionale Blockade fr ein Kind sein.

Bei solchen und anderen, individuellen Themen bietet sich zunchst ein Einzelcoaching an, da entstandene Blockaden verursacht durch emotionalen Stress oder ngste gelst werden knnen. Der Kinderalltag ist wieder sorgenfrei.

Aber: Es handelt sich hierbei keinesfalls um eine Optimierungsstrategie, damit Kinder Ansprchen von Autorittspersonen gerecht werden. Statt dessen lernen Kinder die Dinge mit Begeisterung umzusetzen, die sie als wichtig erachten.

Jedes Kind ist einzigartig, deshalb gibt es im Coaching keine Standardlsung. Der Ablauf kann von Kind zu Kind variieren, je nach Alter, Situation und Ziel. Wenn Ihr beginnt Euch fr dieses faszinierende Feld zu interessieren, werdet Ihr viel Zustimmung erfahren: "Ja - wir brauchen mehr gut ausgebildete und vor allem persnlich und emotional kompetente und authentische Kids- und Jugendcoaches".


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Kontakt:
Landsiedel Coaching Akademie
Friedrich-Ebert Straße 4
D-97318 Kitzingen
Tel.: +49 (0)9321 9266140
info@landsiedel-seminare.de

Carsten Sauter

Kids-Coach
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