Coaching als entwicklungsorientierte Begleitung von Individuen und Gruppen kann auf unterschiedliche Strukturen und Methoden zurückgreifen. Unser Anliegen in dieser Fortbildung ist es, Ihnen die
Prinzipien der wichtigsten und effektivsten Einzelverfahren verfügbar zu machen und eine Integration dieser Ansätze zu einem umfassenden, ganzheitlichen Ordnungssystem sowie zu einer neuen Ebene der
Coach-Kompetenz herzustellen.
Ziel unseres umfassenden Ausbildungs- und Fortbildungsangebots im Feld des Coachings ist es, die Handlungskompetenz des Coaches in allen wichtigen Kompetenzfeldern zu steigern. Um dieses Ziel zu
erreichen, haben wir sowohl in der Struktur des Ausbildungskonzepts, als auch in der Zusammensetzung der Inhalte darauf geachtet, den Interessierten zu ermöglichen, gezielt ihre Kompetenzen zu
erweitern. So haben wir bei den Modulen unterschieden zwischen Grundlagen- und Anwendungs-Modulen. Die Grundlagen-Module dienen der Steigerung der fachlichen Kompetenz. In den Anwendungs-Modulen
wird das methodisch-strategische Vorgehen des Coachs ausgebaut. Die anwendungsorientierten Module sind so konzipiert, dass alle vier Handlungskompetenzen gleichzeitig entwickelt werden. Wir nutzen
hierzu neueste didaktische Konzepte aus der Erwachsenenbildung. Nach dem Handlungskompetenzmodell von Prof. Dr. Theo Hülshoff (2002) unterscheiden wir vier unterschiedliche Handlungskompetenzen des
Coaches.

Fachliche Kompetenz
Dimensionen:
Kernfrage: Welches Wissen gibt es über die von mir ausgeführte Tätigkeit?
Methodische Kompetenz
Dimensionen:
Kernfrage: Wie gehe ich methodischstrategisch vor?
Emotionale Kompetenz
Dimensionen:
Kernfrage: Wie kommuniziere ich mit anderen Menschen?
Persönliche Kompetenz
Dimensionen:
Kernfrage: Inwieweit steuere ich mein Handeln nach Werten, Regeln, Standards?
Die Ausbildung zum Coach vermittelt Ihnen die notwendigen Fähigkeiten und Kenntnisse, um erfolgreich als Coach tätig zu sein. In Ihrer Gesamtheit ermöglicht sie unerfahrenen Coaches eine fundierte
Grundausbildung zu bekommen, um zu starten. Die einzelnen Module können auch sehr gut als Fortbildung von Coaches gebucht werden, die bereits sehr erfahren sind, sich aber in einem bestimmten Bereich
vertiefend weiterbilden möchten.
Seit über 10 Jahren haben wir uns als Anbieter von klassischen NLP-Ausbildungen einen Namen gemacht. Wir führen jedes Jahr an unterschiedlichen Standorten sehr viele NLP-Practitioner und
NLP-Master-Ausbildungen durch. Diese sind eine notwendige Voraussetzung für den Abschluss Coach, DVNLP. Für die anderen Abschlüsse sind keine NLP-Vorkenntnisse erforderlich.
Da viele
NLP-Werkzeuge heute gar nicht mehr aus dem Coaching-Kontext wegzudenken sind, bieten wir die NLP-Grundlagen für Coaches in einem speziellen Grundlagen-Modul an. Neu für uns ist in diesem Rahmen
auch, dass man bereits mit abgeschlossener NLP-Practitioner-Ausbildung in den Zyklus zum Coach, DVNLP einsteigen kann, indem man zunächst die Coach-Ausbildung absolviert und danach oder zeitgleich
die NLP-Master-Ausbildung.
Von den Teilnehmern wird erwartet, dass sie bereits während oder teilweise auch im Anschluss an die Ausbildung 20 bis 40 Stunden eigene Coachingerfahrung sammeln (je nach gewähltem Abschluss), deren
Besprechung und Analyse Gegenstand der mindestens 15 Supervisionsstunden sein werden, die dem jeweiligen Modul vorgeschaltet sind. Die Supervisions- und Cochingstunden sind bei einer reinen
Fortbildung nicht erforderlich.
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